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所幸的是,C罗在随后的比赛还是成功绝杀巴萨!自2009年加盟皇马后,C罗总计参加了25次国家德比(2014年参加国王杯决赛,皇马2比1小胜巴萨,C罗因伤未参加),打进了16球,超越了传奇劳尔,仅次于21球的梅西和18球的迪斯蒂法诺。  步行者两度命中在三分,在比赛还有21.9秒时将比分追成100-106。第80分钟时,弗拉门戈2-1领先,在一次进攻中,瓦斯科达伽马的贝纳多被弗拉门戈的保利尼奥从背后踢倒,双方爆发了冲突,贝纳多被皮科击倒在地。

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成都市高中语文菜单培训暨罗晓华•伍先强名师工作室主题活动在成都市中和中学举行

成都市中和中学 2018-03-16

成都高新区罗晓华•伍先强语文名师工作室主题活动

春光融融,杏坛和乐。3月15日上午,成都市高中语文菜单培训暨罗晓华•伍先强名师工作室主题活动在成都市中和中学如期举行。会议就成都市名师课题《基于课型的发展中学生语文思维能力的实践研究》各子课题开展研讨,工作室成员以及来自成都市各区县30余位语文教师参加了活动。

活动中,毕锋老师就子课题《基于课型的发展中学生形象思维的实践研究》的研究目标、内容、技术路线和计划做了精彩汇报。毕老师从理论到个案,从文献到实践,深入浅出,汇报了子课题组近期的研究开展情况。陈育清老师带来了子课题《基于课型的发展中学生逻辑思维的实践研究》研究汇报。陈老师重点阐述了本组对于逻辑思维内涵的理解,如何分学段、分文体,分课型及考试题型,条理清晰,有步骤,有计划的推进子课题的研究。易俊老师作了子课题《基于课型的发展中学生辩证思维的实践研究》的研究汇报,易老师从背景认知、到辩证思维的定义,从辩证思维的方法、到研究的重点内容,综合而全面的介绍了课题小组的研究进度。申坤老师就子课题《基于课型的发展中学生创造思维的实践研究》研究进展汇报。申老师从分解创造性思维的特性,到具体问题中的案例的分析,从培养教师自身的创造思维的方法到培养学生的创造性思维的途径,理论与实践紧密结合的介绍了本组的研究进展。

活动最后,四川省优秀教师、四川省对口支教先进个人、教育部国培项目特邀专家陈剑泉老师,就课题研究作了指导,并作了题为《我的语文思维见解》的讲座,为与会老师解读了语文思维的核心概念以及语文思维类型,思维的形式等深入浅出,全面系统,层层推进,讲解透彻,与会者均获益匪浅。陈老师,边讲解自己的语文思维见解边点评和指导工作室子课题组存在的一些误区和不足。

 工作室成员易俊老师作子课题汇报 

工作室成员申坤老师作子课题汇报

“语文思维"的名师陈剑泉做课题指导

专家链接:

陈剑泉,成都市双流中学语文高级教师,四川省优秀教师,四川省对口支教先进个人,教育部国培项目特邀专家、中国教育学会会员。先后主研省市县课题八项,课题曾获中央教科所一等奖,成都市一等奖。编撰出版《师路心语》《高中新课标作文教练读本》,参编出版《作文通关》《高考现代文阅读》等图书,著有校本教材《高中作文训练教材》《古代诗歌鉴赏能力提升》《奠定人文精神,构建自我世界——文学文化经典导读与背诵》等,论文获奖或发表70余篇。

(图文:陈育清)

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